君子既知教之所由兴,知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也,道弗牵,强而弗抑,开而弗达道而弗牵则和,强而弗抑则,开而弗达则思;和易以思可谓善喻矣
古之教者,家有塾党有庠,术有序,国有。比年入学,中年考校一年视离经辨志,三年敬业乐群,五年视博习师,七年视论学取友,之小成;九年知类通达强立而不反,谓之大成夫然后足以化民易俗,者说服,而远者怀之,大学之道也。《记》曰“蛾子时术之。”其此谓乎
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許玄度送母,始都,人問劉尹:“玄定稱所聞不?”劉曰“才情過於所聞。
王、劉每不重蔡公。二嘗詣蔡,語良久,乃問蔡曰“公自言何如夷甫?”答曰“身不如夷甫。”王、劉相而笑曰:“公何處不如?”曰:“夷甫無君輩客!
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