善学者，师逸而功倍又从而庸之；不善学者，勤而功半，又从而怨之。问者，如攻坚木，先其易，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则鸣，待其从容，然后尽其；不善答问者反此。此皆学之道也

　　王述轉尚書令，事行便拜。度曰：“故應讓杜許。”藍田雲“汝謂我堪此不？”文度曰：“為不堪！但克讓自是美事，恐不闕。”藍田慨然曰：“既雲堪，為復讓？人言汝勝我，定不如我”