祀乎明堂，所以教诸侯之孝；食三老五更于大学，所以教诸之弟也。祀先贤于西学，所以教侯之德也；耕藉，所以教诸侯之也；朝觐，所以教诸侯之臣也。者，天下之大教也。食三老五更大学，天子袒而割牲，执酱而馈执爵而酳，冕而揔干，所以教诸之弟也。是故，乡里有齿，而老不遗，强不犯弱，众不暴寡，此大学来者也。天子设四学，当入，而大子齿。天子巡守，诸侯待竟。天子先见百年者。八、十九者东行，西行者弗敢过；西行，行者弗敢过。欲言政者，君就之也。壹命齿于乡里，再命齿于族三命不齿；族有七十者，弗敢先七十者，不有大故不入朝；若有故而入，君必与之揖让，而后及者。天子有善，让德于天；诸侯善，归诸天子；卿大夫有善，荐诸侯；士、庶人有善，本诸父母存诸长老；禄爵庆赏，成诸宗庙所以示顺也。昔者，圣人建阴阳地之情，立以为《易》。易抱龟面，天子卷冕北面，虽有明知之，必进断其志焉。示不敢专，以天也。善则称人，过则称己。教伐以尊贤也。孝子将祭祀，必有庄之心以虑事，以具服物，以修室，以治百事。及祭之日，颜色温，行必恐，如惧不及爱然。其之也，容貌必温，身必诎，如语而未之然。宿者皆出，其立卑静正，如将弗见然。及祭之后，陶遂遂，如将复入然。是故，悫善违身，耳目不违心，思虑不违亲结诸心，形诸色，而术省之--孝子之志也。建国之神位：右社稷而左宗庙

　　今之教者，其占毕，多其讯言及于数，进而顾其安。使人不其诚，教人不尽材；其施之也悖其求之也佛。夫，故隐其学而疾师，苦其难而不其益也，虽终其，其去之必速。之不刑，其此之乎

　　張憑舉孝廉出都，其才氣，謂必參時彥。詣劉尹，鄉裏及同舉者笑之。張遂詣劉。劉洗料事，處之下坐，唯通暑，神意不接。張欲自無端。頃之，長史諸賢清言。客主有不通處，乃遙於末坐判之，言約遠，足暢彼我之懷，壹皆驚。真長延之上坐，言彌日，因留宿至曉。退，劉曰：“卿且去，當取卿共詣撫軍。”張船，同侶問何處宿？張而不答。須臾，真長遣教覓張孝廉船，同侶惋。即同載詣撫軍。至門劉前進謂撫軍曰：“下今日為公得壹太常博士選！”既前，撫軍與之言，咨嗟稱善曰：“張勃窣為理窟。”即用為常博士

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