投壶之礼，主奉矢，司射奉中，人执壶。主人请曰“某有枉矢哨壶，以乐宾。”宾曰：子有旨酒嘉肴，某赐矣，又重以乐，辞。”主人曰：“矢哨壶，不足辞也敢以请。”宾曰：某既赐矣，又重以，敢固辞。”主人：“枉矢哨壶，不辞也，敢固以请。宾曰：“某固辞不命，敢不敬从？”再拜受，主人般还曰：“辟。”主人阶上拜送，宾般还曰：“辟。”已拜受矢，进即两楹间退反位，揖宾就筵

　　虽有嘉肴，食，不知其旨也虽有至道，弗学不知其善也。是学然后知不足，然后知困。知不，然后能自反也知困，然后能自也，故曰：教学长也。《兑命》：“斅学半。”此之谓乎

　　桓宣武少家貧，大輸，債主敦求甚切思自振之方，莫知所。陳郡袁耽，俊邁多。宣武欲求救於耽，時居艱，恐致疑，試告焉。應聲便許，略慊吝。遂變服懷布帽溫去，與債主戲。耽有蓺名，債主就局曰“汝故當不辦作袁彥邪？”遂共戲。十萬擲，直上百萬數。投絕叫，傍若無人，探帽擲對人曰：“汝竟袁彥道不？